图书馆有关美国法律的书籍

版权

何谓版权?

版权是国家的, federal, 以及国际法,并为创造性作品的创作者和开发者提供专有权和保护, 包括作者, 音乐家, artists, 电影制作人. 这些权利在 美国宪法第17条.S. Code (1976年版权法及其规定)第106条,并包括:

  • 复制作品的权利;
  • 在原作品基础上创作衍生作品的权利;
  • 向公众发行作品复制品的权利;
  • 公开表演作品的权利;
  • 公开展示作品的权利;
  • 以数字音频形式公开表演作品的权利;
  • 以及将这些权利转让给他人的权利.

在本页中找到的术语的定义可在 U.S版权办事处.

版权保护那些“固定在有形表达媒介上的原创作品”[17 U.S. 代码§102]. 这些包括文学, musical, and dramatic works; pantomimes and choreographic works; pictorial, graphic, and sculptural works; 电影s and other audiovisual works; sound recordings, 以及建筑作品.

侵犯版权是在行使, 未经许可或法律授权, 根据第106条授予著作权人的一项或多项专有权. 在文件共享的背景下, 未经授权下载或上传受版权保护作品的大部分内容的行为构成侵权. 不管是什么媒介, 未经创作者同意使用受版权保护的材料是违法的.

版权保护并不延伸到思想, 程序, systems, 操作方法, 概念, 原则, 发现, 或过程, 虽然工艺可以申请专利. 当使用这种材料时, though, 学术道德和专业礼貌规定,除非信息是常识,否则应注明出处.

有关书院版权政策的更多资料, 知识产权, 和剽窃, 请参阅使用受版权保护的资料(程序2150)、知识产权(程序2470),以及学术诚信(程序2502).

额外的资源

版权顾问服务 (哥伦比亚大学图书馆/资讯服务部)

版权的基本知识 (U.S. 版权办公室).

版权速成班 (德克萨斯大学图书馆)

了解你的版权 (研究图书馆协会)

论美国图书馆的权利.S. 版权法案 (研究图书馆协会)

免责声明

使用任何受版权保护的作品是由用户根据这里提到的法律和考虑的自由裁量权. 澳门银河官方手机版图书馆提供的指导, 包括本网页的内容, 不应该考虑法律建议吗.

在课堂或校园展示媒体
在课堂或校园展示媒体

在表演或放映电影之前, video, 或向观众播放电视节目, 他们是否参加了一门课程, 团体或俱乐部活动, 组织活动, 或者培训课程, 你应该考虑媒体的版权. 无论视频的所有权如何,这一法律问题都必须得到尊重, format, 和源, 以及是否收取入场费. 版权所有者有几层特定的权利, 这些权利通常被称为公众表演权.

公众表演权

公演权是指公开放映媒体(电影)的合法权利, video, 或电视节目). 通常情况下,媒体的制作人或发行商持有并管理这些权利. However, 权利人或者其指定人可以通过公开表演许可将PPR转让给他人.

课堂上的例外

使用胶片, video, 或电视节目在课堂上的课程或教育目的是允许未经许可的面对面教学豁免 版权法(美国第17编.S.C.) at §110(1). 在 fair use, 面对面教学豁免允许在教室中表演或展示视频,其中(1)教学是在注册学生在场的情况下进行的,(2)电影与课程的课程目标有关.

教育法案修正案,在 《澳门银河官方手机版》第110(2)条, 合理使用允许在远程教育或混合课程中使用合理且有限的部分媒体. 在网上放映整部电影很少被认为是合理和有限的,可能构成也可能不构成合理使用.

只要课程目标允许, 依靠电影或视频的剪辑或简短摘录进行在线教学是可取的. 合理使用视频剪辑的考虑因素包括:

  • 工作的性质是故事片还是教育片? 这部电影的卖点是教育吗? 作品是创造性的还是简单的,在后一种情况下由新闻事件或解释组成?
  • 工作量剪辑有多长? 它们简短吗?? 它们构成了“工作的核心”吗.e.作品的要点或主旨? 在考虑使用多少视频时,原始视频的长度是否重要?
  • 视频在市场上的使用效果:学生是否可以以合理的价格购买该影片或录像? 是一部不容易找到的外国电影吗, 负担得起的, 或可用的(例如), 非北美地区代码的DVD)? 这是一部教育片还是一部一般的商业作品? 图书馆或机构是否拥有该作品的副本(从而为该作品的市场做出了贡献)?*

数字千年版权法案(DMCA)禁止在dvd和其他媒体上规避技术预防措施(TPM),以复制和分发其内容. 因此, 如果没有版权所有者的明确豁免,则不允许对整个DVD进行数字化和流式传输.†

如果合理使用不适用的情况, 然后,教师应该选择一家有执照的流媒体提供商, 比如图书馆 InfoBase学习 数据库,选择在公共领域的作品(见“电影和多媒体”下的 公共领域材料研究指南),或取得公开演出许可证.

See the 研究型图书馆协会 了解更多信息.

课堂外的例外

在实体或虚拟教室之外以面对面教学为目的的媒体展示属于合理使用豁免. 然而,出席者必须注册课程. 受版权保护的媒体的表演或展示必须仅限于教育或课程目的,不能向公众开放或在互联网上免费访问.

在合理使用的情况下,将媒体作为专业培训课程的一部分是允许的, 但是,工作的使用必须限制在实现程序目的所必需的范围内.

最佳实践

  • 只使用必要的部分来支持教学.
  • 如果必须展示整个作品,请获得版权所有者的许可.
  • 定期暂停媒体的讨论或评论,而不是只在结论.
  • 提供密码保护访问注册的在线学生.
  • 不记录会话.

 

*人员,K. D. (2020). 图书馆员和教育工作者的版权法:创造性策略和实际解决方案 (4th Ed.). 芝加哥:ALA Editions.

†内容改编自佛罗里达大学 Cc - cn4.0.

公共演出许可证

显示受版权保护的媒体, 是否从澳门银河官方手机版图书馆借来的, 或购买或流媒体, 在常规课程指导之外的参与者通常需要PPR. 这些情况包括:

  • 向公众开放的场地,不论在室内或室外,可不受限制地进入.g.(如学生会、图书馆、礼堂或对个人开放的教室).
  • 非该机构正常选区的与会者(如.g.(校园访客).
  • 在正常的家庭和朋友圈之外的参加者(例如.g.(参加大学附属会议、项目、俱乐部或组织活动的人).
  • 聚会:目的是娱乐而不是真正教育的场合.

以下情况不需要PPR:

  • 只有家人和朋友出席的家庭观影(e).g.、宿舍、宿舍长廊、向日葵共用电视室).
  • 在不向公众开放的物理或虚拟教室中,向正式注册的学生放映媒体,作为课程大纲的一部分.
  • 属于公共领域或根据知识共享协议许可的视频.

PPR的收费从100美元到1000美元不等,具体取决于作品和版权所有者. 能够协助获得PPR许可的公司包括 美国标准电影公司, 吉纳Lorber, 电影授权公司, and 斯旺克电影公司.

寻找和获得PPR许可证以及任何相关费用仍由筛选或展示媒体的人员负责.

澳门银河官方手机版图书馆将 NOT 获得教师部门、教职员办公室或学生组织的PPR许可证.

流媒体表演权

图书馆流媒体收藏的所有电影都包含PPR.

资料库/教育专题片

允许使用故事片作教育用途

“教育用故事片集仅授权给被许可方和授权用户用于课堂教学, 供教育机构使用, 公众参观不收取入场费或其他费用. 被许可方和授权用户可以流媒体, display, 或在单个计算机上或通过Canvas异步显示视频标题, Schoology, 或者代理服务. 被许可方和授权用户可以通过电子方式保存, organize, 并使用教育专题片集合内提供的工具与其他授权用户分享影片名称.”

禁止使用故事片作教育用途

“被许可方或授权用户均不得(1)在非授权用户可访问的任何电子网络上安装或分发教育故事片集合的任何元素, including without limitation the Internet and the World Wide Web; (2) use all or any part of the "Feature Films for Education" collection for Commercial Use or; (3) copy, 传输, modify, 分发, sell, 或根据视频标题创作衍生作品,除非适用法律明确允许. 教育故事片收藏不支持馆际互借功能.”

信息数据库/电影点播

允许使用点播电影

“电影点播仅授权给被许可方和授权用户用于课堂教学, research, 演讲, 以及供教育机构使用的教育非商业多媒体项目, 公众参观不收取入场费或其他费用.  被许可方和授权用户可以流媒体, display, 公开执行, 或在单个计算机或网络上异步显示视频标题, 课程管理系统, 或者密码保护的网站. 被许可方和授权用户可以通过电子方式保存, organize, 并使用电影点播提供的工具与其他授权用户共享视频标题或部分内容.  被许可方可以创建和分发抄本.”

禁止使用点播电影

“被许可方或授权用户均不得(1)在非授权用户可访问的任何电子网络上安装或分发电影点播的任何元素或其任何合集, including without limitation the Internet and the World Wide Web; (2) use all or any part of Films On Demand for Commercial Use or; (3) copy, 传输, modify, 分发, sell, 或从视频标题中创作衍生作品,除非适用法律明确允许或本协议所述. 电影点播平台不支持馆际互借功能.”

可视化实验杂志: JoVE1:实验室技术员/ JoVE 2: Cellular-Molecular

JoVE的授权使用

JoVE可以整合到教师的课程页面中, 在课堂上展示或从课堂上的幻灯片展示中链接出来. 朱庇特视频不能下载或用于商业目的.”

Nursing & 联合健康保费(ProQuest)

授权使用ProQuest材料

音频和视频文件通过互联网上的流媒体服务传送给客户及其授权用户. “用户”及其授权用户不得下载或以其他方式复制“服务”中包含的流媒体视频或音频. 在可能公开执行的内容的情况下, 客户必须获得ProQuest的许可方和/或版权持有人的许可,方可进行除合理的课堂和教育用途以外的任何公开表演.”

护理与心理健康视频(亚历山大街) / 护理教育视频(亚历山大街学术视频在线)

授权使用亚历山大街材料

“学术视频在线提供的影片包括有限的公开表演权, 包括教室展示的许可, 以及公开放映, 只要不收入场费就行.”

 

有关在面对面教学环境中确保媒体许可的问题,请联系 创新总监 & 合规. 有关所有其他问题,请联系 图书馆馆长 & 大学档案馆.

Fair Use
Fair Use

“合理使用”的概念可以在《澳门银河官方手机版》第107条中找到. 本节从广义上解释了允许在没有事先获得作品作者或创作者许可的情况下使用受版权保护的材料的条件. 以下内容摘自《澳门银河官方手机版》:

[F]对受版权保护的作品的无限制使用, 包括以复制品或唱片复制或以该条指明的任何其他方法使用, 用于批评等目的, comment, 新闻报道, 教学(包括多份供课堂使用), 奖学金或研究, 是不是侵犯了版权. 确定在任何特定情况下对作品的使用是否属于合理使用, 应考虑的因素包括

  1. 使用的目的和特点, 包括这种使用是否具有商业性质或用于非营利性教育目的;
  2. 受版权保护作品的性质;
  3. the amount and substantiality of the portion used in relation to the copyrighted work as a whole; and
  4. 使用对受版权保护作品的潜在市场或价值的影响.

“作品未发表的事实本身不妨碍合理使用的认定,如果该认定是在综合考虑上述所有因素后作出的.”

另外, 第504(c)(2)条保护在非营利教育机构工作的个人,他们有“合理的理由相信他或她对受版权保护的作品的使用是第107条规定的合理使用”."享受本条款的保护, 学生, faculty, 工作人员需要确保符合合理使用的四个标准. 在评估版权材料的使用时,要考虑到这一点 all 四个标准.

然而,确定合理使用是否适用有时是具有挑战性的. 为了缓解这个问题, 代表教育机构的私人组织, authors, 创造性的公会, 20世纪70年代末,出版商制定了三个“安全港”指导方针,帮助澄清在合理使用范围内的使用类型:

《非牟利教育机构课堂复制书刊指引协议.

音乐的教育用途指引.

为教育目的而进行广播节目的非广播录音指引.

额外的资源

教育工作者和图书馆员复制受版权保护的作品 (U.S. 版权办公室).

合理使用评估员 (美国图书馆协会版权咨询网).

公共领域
公共领域

根据是否在1月1日当天或之后获得联邦法律保护,已出版的作品被分为两类, 1978, 《澳门银河官方手机版》生效的日期. 桑尼·波诺版权期限延长法案, 于10月27日签署成为法律, 1998, 更改了从1926年至1978年出版的作品的版权期限,以反映其当前的期限. 一般, 现行法律自动保护1月1日或之后创作的作品, 1978, 以作者的一生为期限,再加上70年. 出租作品、匿名作品和假名作品, 版权保护期为自作品首次出版起95年或创作后120年, 以较短的时间为准. 一旦达到这些时间限制,作品就进入公共领域.

于一月一日之前已获法定保护的工程, 1978, 1909年《澳门银河官方手机版》中的制度被保留下来,以确定版权的地位, 经过一些修改.

大多数类型的作品可分为六个大类. 下表中的分类并不打算解决每一种情况, 而且他们省略了录音, 建筑作品, 以及在美国境外出版的作品. These categories should only be used as a convenient guide; additional questions may be directed to a 澳门银河官方手机版图书馆 employee for further research and consultation.

在美国注册或首次发表的作品.S.

出版日期

条件

版权

之前1926 *

None

None. 由于版权到期而进入公共领域

1926年至1963年底

出版时有通知,并根据1909年法案更新了版权

出版日期后95年. 所有未适当更新的作品已进入公有领域

1964年到1977年底

根据1992年的立法,版权自动更新

出版95年后

1978年以前创作但未出版的作品

版权是根据1992年的立法自动授予的

作者去世70年后.

1978年或之后创作的作品

创建于1977年之后,并发布公告

作者去世70年后. 如果一个公司的作品出版95年或创作120年, 以先到期者为准

1776年至今

美国政府官员或雇员为履行其公务而准备的作品.

None. 在公共领域 [17 U.S. Code § 105]

*日期将按年更改

从未出版,从未注册作品

工作类型

版权期限

进入公有领域,2021年1月1日生效

未发表的作品

作者去世70年后.

1952年以前去世的作家的作品*

未发表的匿名和假名作品,以及受雇作品(公司作者)

从诞生之日起120年

1902年以前创作的作品*

作者死亡日期不详而未发表的作品 [17 U.S. Code § 302(e)]

从诞生之日起120年

1902年以前创作的作品*

*日期将按年更改

额外的资源

圆形15 (U.S. 版权办公室).

数字版权滑块 (美国图书馆协会版权咨询网).

版权许可
版权许可

如果您不确定您是否有使用材料的适当许可,请参阅此 版权流程图.

如果有问题的材料不符合合理使用的要求或不在公共领域, this 请求权限清单 and 许可信样本 将协助您在能够合法使用版权材料的过程中.

额外的资源

如何获得权限 (U.S. 版权办公室).

获得许可并订购文章转载 (版权清关中心).

示范信:互联网上的流媒体视频 (哥伦比亚大学图书馆版权咨询服务).

示范信:重印成新作品 (哥伦比亚大学图书馆版权咨询服务).

知识共享许可
知识共享许可

知识共享 许可允许内容创作者在版权法的保护下促进其作品的共享和发现. 这些许可是创作者和用户之间的法律协议。, 哪一个可以在法庭上强制执行. 未能遵守许可的规定和条件可能会产生法律和财务后果. 最基本的要求是给予内容创造者荣誉, 这也是一个基本的伦理考虑.

通过知识共享, 创作者可以从六种不同的许可协议中选择适用于其受版权保护的作品:

CC BY 

This license 允许复制, share, adapt, 或者以其他方式在任何媒介或格式的作品上构建,只要给予创作者信誉. 许可证允许商业使用.

元素BY  指示必须将归属给予创建者.

 

CC冲锋队 

The 授权 License授予用户复制的权限, share, 或修改材料在任何媒介或格式,只要信用给予创作者. 许可证允许商业使用. 修改后的材料必须以相同的条款获得许可.

元素BY  指示必须将归属给予创建者.

元素SA  表示改编作品必须在相同条件下共享.

 

CC通过数控 

The 非商业性 License允许用户共享, adapt, 并以任何媒介或格式修改材料,严格用于非商业目的, 只要把功劳归于创造者. 

元素BY  指示必须将归属给予创建者.

元件NC  表明只允许非商业用途的工作.

 

CC通过数控-SA 

 The 非商业性-授权 License允许用户共享, adapt, 并以任何媒介或格式修改材料,严格用于非商业目的, 只要把功劳归于创造者. 新作品必须以相同的条款获得许可.

元素BY  指示必须将归属给予创建者.

元件NC  表明只允许非商业用途的工作.

元素SA  表示改编作品必须在相同条件下共享.

 

CC BY-ND 

The NoDerivatives 许可证允许商业和非商业用途在任何媒介或格式,只要原始作品是不变的,并给予创建者的信用. 

元素BY  指示必须将归属给予创建者.

元素ND  表示不允许对该作品进行衍生或改编.

 

CC通过数控-ND 

The 非商业性-NoDerivatives 许可证允许用户以任何媒介或格式复制和共享材料,严格用于非商业目的,只要作品未改变并注明创作者. 

元素BY  指示必须将归属给予创建者.

元件NC  表明只允许非商业用途的工作.

元素ND  表示不允许对该作品进行衍生或改编.

 

CC0(又名CC0) 

如果内容创作者希望放弃版权,这 公益奉献工具 允许他们把他们的作品放到全世界的公共领域. CC0允许用户共享, remix, adapt, 并以任何媒介或格式的材料为基础, 没有归属条件. 但是,出于道德原因和避免抄袭,应该给予信用.

DMCA:数字千年版权法案
DMCA:数字千年版权法案

The 数字千年版权法 于1998年10月28日签署成为法律,并于2000年10月28日全面生效. 该法案被纳入《澳门银河官方手机版》,旨在更新美国法律.S. 著作权法, 迎接数字时代的新挑战, 并执行美国于1996年签署的两项世界知识产权组织条约的要求. 这个复杂的法案分为五个“标题”,涉及以下问题:

  • 对规避保护技术措施的新禁令;
  • 网络服务提供商(OSP)责任限制
  • An exemption for making a copy of a computer program by activating a computer for purposes of maintenance or repair; and
  • 更新有关档案保存的规则和程序.
技术、教育和版权协调(TEACH)法案
技术、教育和版权协调(TEACH)法案

The 技术、教育和版权协调法案 于2002年11月2日签署成为法律. 该立法旨在平衡版权所有者和内容使用者的需求,同时为学术机构提供指导. 修订了《澳门银河官方手机版》第110(2)条和第112条,以便更好地利用新的教学技术并适应日益增长的远程教育. 根据法律, 高等学校可以使用受版权保护的教材,而无需事先征得版权方的同意. However, 采取了保障措施,以尽量减少数字媒体对版权持有人的额外固有风险.

教师的责任
  • 这些作品必须在教师的要求下提供,并且必须是中介教学活动的一个组成部分;
  • The use must be restricted to 学生 specifically enrolled in a particular class; only these 学生 will have authorized access;
  • 该法案规定的豁免不包括传送整本教科书, 电子储备, 课程包, 补充阅读材料, or interlibrary loan; and
  • 教师将通知学生,某些材料可能受版权保护.
技术责任
  • 学院必须实施技术措施以确保遵守这些政策;
  • 这些材料必须存储在安全的服务器上,并仅在法律允许的情况下传输;
  • The College must utilize technology that reasonably hinders 学生’ abilities to retain a permanent copy of the materials or further disseminate them; and
  • 学院必须确保这些材料只在相应的课时内提供给学生.
制度需求
  • 学院必须制定和公布有关版权的政策. 侵犯版权目前违反了澳门银河官方手机版大学的学生行为准则(程序2611)及学术诚信政策及程序(程序2502);
  • The College must provide notice to 学生 that materials 分发d in the course may be subject to copyright protection; and
  • 学院必须向教员提供准确的信息, staff, 以及学生澳门银河官方手机版版权和版权法的问题.
高等教育机会法案(HEOA)
高等教育机会法案(HEOA)

The 高等教育机会法案 于2008年8月14日签署成为法律. 《澳门银河官方手机版》由教育部发布, 生效日期为七月一日, 2010. 该法案及其附带的国会报告描述了高等教育机构在遏制学生通过机构网络非法下载和分发材料方面的责任. 它们还要求学术机构加强对侵犯版权行为的回应,包括未经授权分发受版权保护的材料. 立法者明确指出,机构必须认真对待该法案规定的义务,并真诚地努力遵守. 因此,澳门银河官方手机版有义务:

  • 向学生提供年度披露,描述版权法和与违反版权法相关的校园政策. 此披露的三个必要组成部分是:
    • 一份声明,明确告知学生未经授权分发受版权保护的材料, 包括未经授权的点对点文件共享, 违反版权法和校园政策, 并可能使学生承担民事和刑事责任.
    • 对违反联邦版权法的处罚摘要.
    • 描述学院澳门银河官方手机版未经授权的点对点文件共享的政策, 包括对使用学院资讯科技资源非法下载或未经授权分发受版权保护资料的学生采取纪律处分.
  • 实施一项计划,通过使用“各种基于技术的威慑手段”,在校园网上“有效打击未经授权分发受版权保护的材料”[第2节]. 第493(29)(A)条],对合规计划进行定期评审,并评估结果. 所需的威慑是:
    • 带宽的影响.
    • 流量监控,识别最大带宽用户.
    • 积极响应DMCA侵权投诉的程序.
    • 用于减少或阻止非法文件共享的商业产品.
  • 提供“非法下载的替代方案”. 493(29)(B)].
澳门银河官方手机版和高等教育机会法案(HEOA)合规
澳门银河官方手机版和高等教育机会法案(HEOA)合规

澳门银河官方手机版通过提供信息技术资源,营造有利于学习的氛围. 这种访问有可能被用于非法获取和分发受版权保护的材料. 对学生进行版权法教育是减少非法传播受版权保护材料的重要组成部分. 澳门银河官方手机版努力遵守所有适用的当地法规, 有关版权使用的州和联邦法律, 包括1976年的版权法, 数字千年版权法案(DMCA), 与技术, 教育和版权协调法案.

澳门银河官方手机版合规计划

在努力遵守版权法和尊重在HEOA规定的任务, 澳门银河官方手机版使用以下方法向校园社区通报HEOA和学院对版权侵权的回应:

  • 在澳门银河官方手机版注册时, 每个学生都同意以符合学院作为高等教育机构的角色的方式行事,并遵守联邦颁布的法律, 州和地方当局. 如果这一义务被学生忽视或蔑视, 学院必须, 为了完成它的使命, 采取适当的纪律处分. 所有澳门银河官方手机版学生, faculty, 员工必须阅读并表明他们理解以下政策,作为认证过程的一部分,才能访问学院的计算机和网络:
    • 使用受版权保护的资料(程序2150).
    • 电脑使用/大学电脑及资讯系统(程序2111). 该政策指的是“使用系统进行非法或犯罪活动”,,包括未经授权的点对点共享受版权保护的作品,如音乐和电影. 所描述的行为违反了澳门银河官方手机版的政策. (见C部分)
    • 学术诚信政策及程序(程序2502).
    • 学生还需要采取额外步骤,表明他们理解了《澳门银河官方手机版》(程序2611).
  • 澳门银河官方手机版分发信息.g., 修订和修改学生手册和各种网站), staff, 以及对受版权保护的材料的恰当和不恰当的使用.
  • 财政援助办公室通过他们的官方校园电子邮件地址(e.g., firstname.lastname@cougar.dchaohua.com)查阅所有学生消费者资料的位置, 包括正确使用受版权保护的材料以及与违反版权法有关的校园政策. 这封信的副本可以在机构政策部分找到 学生及消费者资料 page.
  • 图书馆和学院档案主任和/或图书馆工作人员在一般的校园学生指导中解决非法文件共享问题, 住宿学生定位, 新员工培训, 以及信息素养讲习班.
  • 资讯服务处采用“以技术为基础的威慑手段”,作为打击非法传播受版权保护资料的手段.
    • 流量监控,识别最大带宽用户.
    • 积极响应DMCA侵权投诉的程序. 初始通知触发信息服务部门的联系,指示被指控的违法者删除材料. 其他通知将提交给首席信息官.
    • 采用点对点协议和防火墙规则来阻止用于下载未经授权的版权材料的已知网站.
    • 澳门银河官方手机版是堪萨斯研究与教育网络的成员之一。, 因此,上游的非法文件共享被阻止了. Windows 10卫士安装在终端用户的机器上阻止种子应用程序.
  • 符合HEOA, 澳门银河官方手机版提醒学生, faculty, 工作人员提供了许多合法的下载选择. 没有认可或评估第三方供应商的意图.
    • 图书馆是借阅音乐、电影和书籍的绝佳资源. 搜索 澳门银河官方手机版图书馆目录 and the 图书馆资源 资料网页.  
    • 除了图书馆的资源, 美国唱片工业协会(RIAA)和音乐商业协会(Music Biz)已经发展起来 Whymusicmatters.com 作为合法音乐下载的资源.
    • 美国电影协会(MPA)已经积累了 list 在140多个可以合法观看电影和电视节目的平台中.
    • 美国出版商协会(AAP)维护了一个页面,确定了可下载图书的合法来源,这些可下载图书已不再活跃. 直到AAP提供替代页面, 图书馆建议学生, faculty, 员工只能从信誉良好的书商和供应商(如.g.,亚马逊,Audible, Barnes & Noble,谷歌电子书店,Project Gutenberg等.)

侵犯版权的处罚

如果学生被发现故意违反联邦法律, state, 以及影响他或她作为大学社区成员的适用性的当地法律, 和/或对计算资源进行欺诈或未经授权的使用, 和/或从事学术不诚实行为, 所有这些都可能包括侵犯版权, 他或她将根据《澳门银河官方手机版》中的纪律处分进行处罚. 这些措施可能涉及制裁,甚至包括开除学籍.

此外, 音乐, 电影, 出版业积极追踪侵犯版权者,并为侵权行为寻求赔偿. 对侵犯版权的处罚包括民事和刑事处罚. 在一般情况下, 被裁定对民事侵犯版权负有责任的人,可被责令支付实际损害赔偿或不少于750元但不超过30元的“法定”损害赔偿,每件被侵权作品. 对于“故意”侵权,法院可以对每件侵权作品给予高达15万美元的赔偿. 法院也可以使用其自由裁量权来评估成本和法律费用. 有关详细信息,请参阅Ch. 5、版权法第504和505条.

故意侵犯版权也可能导致刑事处罚, 包括最高5年监禁和最高250元罚款,每宗罪行五千元.

更多信息,请访问 U.S. 版权办公室,尤其是他们的 FAQs page.

计划评审

澳门银河官方手机版的利益相关者将定期审查合规计划,并做出必要的修改,以保持合规. 政策或程序的任何更改将在下一学年开始时生效.

每年六月, 首席信息官将访问收集的网络流量监测数据和收到的MCA通知的数量,以确定学院的政策和程序的整体有效性,以促进合法使用受版权保护的材料.

每三年一次, 图书馆和学院档案主任将咨询适当的版权法, 审核程序2150和图书馆惯例, 并根据需要进行修改.

学生消费者信息小组将审查由财政援助办公室发送给所有学生的年度通信的相关性和准确性.

Contact

有关本计划或相关政策和程序的问题,请联系:

Michelle Kaiser,首席信息官
信息服务
(620) 792-9232
kaiserm@dchaohua.com

Darren L. 艾维,图书馆和学院档案主任
澳门银河官方手机版图书馆
(620) 792-9364
iveyd@dchaohua.com

珍妮·米勒,财政援助沟通专家
(866) 257-2574
financialaid@dchaohua.com

常见问题
常见问题

常见问题 (U.S. 版权办公室)
问答论坛 (美国图书馆协会版权咨询网)